大学英语是我校本科生必修的重要基础课，各外语专业是我院学科学位建设的重中之重。为确保高质量地完成大学英语课及各外语专业课的教学及管理工作，更为了进一步规范完善学院的教学管理，保证教学秩序与教学档案材料的规范，文旅康养学院英语组全体教师应遵循本细则。

一 、教学

教师的基本职责是教学。教学环节进行的好坏直接影响教学质量和教学效果。根据我学院的具体情况，外语教师应做到：

(一)课前准备

根据每学期教务处下达的教学任务及本教研室的教学计划，在开学前制定出自己本学期的教学计划，并于开学报到时交系部主任检查。制定教学计划的目的在于使自己对本学期学生所学内容和侧重点有一总体了解，能更好地把握好教学目标的实现。此外，还可充分利用假期时间准备各类参考书目，以便开学后能及时查阅。

(二)备课

认真、充分的备课是保证教学质量的前提。系部应坚持集体备课制度。每位教师在做好个人备课的同时，还应积极参加集体备课。

1、个人备课

教师根据每学期总体教学计划制定每次授课方案。教案包括教学目的、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动、学生作业及处理方法等。

2、集体备课

集体备课由各系部主任组织安排。参加集体备课的主讲教师对自己所承担的课程，要提前做好充分准备，备课包括教学基本内容和重点难点、教学方法、课文背景知识、补充材料、作业形式和内容等。非主讲教师应积极参与讨论，互相学习，取长补短，以便不断提高课堂教学质量和效果。

（三）教案或讲义

出现下列情形之一，即认定为教学差错（教学差错是指在试卷评阅、教学秩序、教案或讲义、教学档案等教学工作方面发生的影响正常教学秩序、有损教学质量、产生一定不良后果的行为或事件的低级教学错误）。发生教学差错的老师于当年绩效扣减100元/次。

1、没有教案或讲义；

2、教案或讲义与教材内容不符；

3、教案或讲义纯粹照抄网上的教材电子版。

(四)上课

课掌教学是整个教学过程的中心环节，直接影响教学质量和教学效果。教师要科学合理地安排每一次教学，保质保量完成教学任务。

1、我院教师应积极主动地承担教研室安排的教学任务。上课必须带齐教学文件，包括教学大纲、教学进程表、学生登记表、教案或者讲义等，并按要求及时上报有关教学文件。

2、教师授课要做到语言流畅、条理清楚。要尽量多使用外语，合理使用母语。

3、教师要根据学生水平和教学内容，有效安排课堂时间，恰当运用各种教学方法，合理组织教学活动，尽可能多让学生参与课堂活动。

4、课堂教学要做到以教师为主导、学生为主体、实践为主线，要做到重点突出、难点突破，在整个教学过程中注意培养并提高学生实际运用语言的能力。

5、课堂教学首先必须完成教学基本内容，一切话动都要围绕教学内容展开，避免教学随意性，上课不许讲与教学无关的内容。

6、教师要勤于探索、勇于实践，不断形成自己的教学特色。教研室提倡教师互相听课。

7、教师要以身作则、言传身教，在各方面做学生的表率。每次上课不迟到、不早退、不无故调课。因事、因病不能按时上课，要遵守请假、调课制度。

8、教师对学生既要耐心热情，又要严格要求。要善于倾听学生意见，经常了解学生情况，建立良好的师生关系，不断改进教学，对学生反映比较强烈的教师，经查实后，由院务委员会研究做出相应处理。

9、教学秩序中，出现下列情形之一，即认定为教学差错。发生教学差错的老师于当年绩效扣减100元/次。

（1）一直坐着上课（特殊情况除外）；

（2）课堂教学过程中没有板书；

（3）整堂课教师念PPT；

（4）上课没有与学生的互动；

（5）无正当理由上课迟到；

（6）无正当理由提前下课；

（7）教师或学生上课过程中接打手机；

（8）教师在授课过程中在教室抽烟；

（9）教师上课未带教案或讲义、进程表，平时成绩登记表；

（10）讲课进度与进程表不一致；

（11）所讲课程的教学目标不明确。

（五）作业

练习和作业是巩固教学内容、检查教学效果的重要手段。教师每次课后都要给学生布置适量练习和作业，以督促学生做必要的复习或练习。

1、作业包括书面和口头两种形式。

2、书面作业要及时收发、批改、及时讲评，口头作业及时检查完成情况。

3、教师对学生完成作业情况要有文字记录。

（六）考试

考试是教学过程的一个重要环节，考试主要有平时测验和期末考试。教师要按照要求做好命题、考试、阅卷等工作。

命题部分

1、命题工作由系部负责组织安排。

2、命题教师应根据学校和学院的要求进行。要特别注意试题表达要清晰、准确无误。要认真校对，努力避免校对错误。若试题中出现问题，公共外语部分，追究系部主任责任；专业外语和小语种部分，除追究系部主任的领导责任之外，还要追究命题教师责任。

考试部分

1、考试作为教学的一个重要环节，全体教师应积极承担所有监考任务。服从学校和学院的监考安排，教师应提前到指定地点领取试卷及监考指令并监考。

2、监考未到（包括监考贻误、监考请假、监考换人）者，认定为“院级教学事故”。学院依据管理制度予以下处理。

• 全院通报批评。

• 监考未到教师两年内不得评优。

• 给予200元的经济处罚。

3、监考教师在监考过程中，必须认真负责，坚守岗位，不得擅离职守，不得做与监考无关的事情。

4、监考教师必须提前十五分钟进入考场，不得迟到，按照学号安排考生座位，拉开座位间距。对把书籍、笔记、资料、手机等可能影响考试秩序的物品带入考场的学生，要令其放到指定的位置，防止作弊事件的发生。要清点参加考试的人数，核对考生证件。发现问题，应及时做出妥善处理。

5、要按照规定时间发放试卷，不得提前或推后。考试专用袋要在考场当众拆封，清点试卷。发放试卷要规范，每一位考生前后左右不能出现相同的试卷。

6、要求学生答题前首先写好姓名、班级、学号，并逐个检查。凡因机读卡填写错误而影响阅卷工作，按教学事故论处。

7、考试期间严格执行监考纪律。考试结束要认真核对发出、收回的试卷份数，认真如实填写“监考人员报告单”、“考场记录单”，上交试题册和答卷。

阅卷评分

1、评分要求

（1）阅卷和评分是保证学生的学习情况得到客观、公正评价的基本前提，因此，所有课程应严格掌握评分标准，统一评分尺度。

（2）必须用红色笔阅卷，试卷上只打正分，不打负分。

（3）答卷中错误的地方用“×”标出；不准确、不完整的地方用“ ”标出；有疑问的地方用下划线“—”标出。

（4）答题的空白处必须用红色笔画斜线“\”标出。

（5）阅卷教师应按时、准确地登录成绩，相关教师要及时上报试卷分析报告。

2、评阅差错

在评阅过程中，有以上情形之一，即认定为“院级教学事故”。学院依据管理制度予以下处理。试卷批阅发生差错的老师于当年绩效扣减100元/次。

（1）合分错误；

（2）试卷分数与成绩登记表不一致；

（3）试卷分数栏里的分数与题首分数不一致；

（4）题首分数没有写；

（5）试题评阅未按评阅标准进行；

（6）试卷封皮未签字或签字不规范；

（7）课程名称与试卷科目名称不一致；

（8）试卷装订顺序与试卷所贴成绩单不一致；

（9）成绩单与试卷班级不一致；

（10）试卷上出现得分修改，没有阅卷教师签名；

（11）完成阅卷后无阅卷教师签名

（12）教学档案记录存在问题。

（七）日常教学

1、任课教师应严格遵守各项规章制度，做到不迟到早退，不提前下课，不随意缺课、调课。

2、必须按教务处下达的课程表或调课单上课，教师因公、因事、因病不能上课，应陈述缺课原因，提前办理调课手续，及时电话告知所带班级学生，以保证稳定的教学秩序。不按规定办理调课者，系部主任有权不予签字。

3、教师应在开学初向学生通报自己的姓名和联系方式，随时倾听学生的意见。

二、考勤

1、原则上周三下午第一大节不得排课。若教务处安排在该时间上课，有关教师要在学期初向学院办公室主任请假备案。

2、周三下午开会由教师本人亲自签到。凡不能到会者，必须向系部主任请假，同时向学院办公室主任备案。

3、对周三下午开会无故旷会者，每旷会一次给予100元的经济处罚；每学年因故请假两次以上者，每次给予50元的经济处罚。所有未参加周三下午开会的人员，要在会后主动与学院办公室联系，询问会议内容,院办不再负责电话通知。

4、凡在开学报到、考试期间、放假前等重要节点的学院例会，所有教师无特殊理由不得请假，对在此期间无特殊理由请假者，每次给予300元的经济处罚。

5、请假、销假

(1)请假类别

产假：

女教职工分娩，可向学校申请产假。男方可申请陪产假。（产假及陪产假时间以当时所执行条例为准，产假及陪产假有效时限包括节假日）。

丧假：

直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，可以申请丧假。

病假：

教职工因病无法坚持工作，应提出病假申请。

事假：

教职工因私不能按规定出勤，应提出事假申请。

（2）请假

教职工请假应填写《山西科技学院请销假审批单》，申请人应注明请假事由、请假起止时间（请假时间包括节假日、寒暑假，请假时间连续计算）。

办理请假手续前，应先妥当安排好所带班级的课程任务及代课老师后，再办理调课手续及请假手续；所带班级应在代课老师的监督下完成请假老师所安排的课程任务。

经批准办理相关手续后，方能离开工作岗位。如确因特殊情况本人无法办理请假手续，应及时委托他人代办。请假期满须按时到岗工作，及时办理销假手续。

凡是经过学院系部安排请假期间教学任务的教师，请假期间的课时费计在代课教师名下。

（3）审批权限

按照山西科技学院校字【2014】30号文件规定，凡请假7天以内者，由学院主管领导批准，同时办理调课手续，并向办公室主任备案。

凡请假7天以上者，由学院主管领导、校主管领导批准，同时办理调课手续，并持相关证明向办公室主任、校人事处备案。

（4）销假

请假期满结束后，应及时给所带课班级补课，以确保教学进度、教学质量的完成。同时由所带课班班长，持在代课老师的监督下完成的课程任务，到学院办公室为请假老师办理销假手续。

凡不按规定履行请假、销假手续，擅自离岗、私自调课者，一律按旷工处理。

6、在职进修者，答辩前两个月内的周三下午可以请假；凡考研的教师在考试前一个月内的周三下午可以请假，并按公假对待。

7、因公开会、出差、活动、进修等特殊情况，经院党政联席会研究确认后，按公假对待。每位教师都要准时参加学院、系部召集的会议。因病、因事不能参加者，要提前请假，会后本人应主动及时了解会议内容，因本人不及时了解情况而造成的贻误，由本人负责。凡违反以上条款者，不得参加评先选优等活动。具体处罚幅度由院党政联席会研究决定。

三、教学研究和业务进修

教学研究是大学外语教师工作的重要组成部分，每个教师都应重视教学研究工作。

1、积极申报省、校级的教学改革项目。

2、积极参加与外语教学有关各级外语教学学术活动，开展教学实验、撰写专著、论文和编写教材等。

3、积极参加学院、系部及校外有关机构组织的科研项目。

4、具有讲师职称的教师都应制定出自己的科研方向，其方向应与我院学科建设方向结合起来，既要有长远的主攻方向，又要使科研目标切实可行。

5、每一位教师都应重视自己的业务进修。要不断学习新知识，以提高教学水平和科研能力，要重视与工作有关的其他方面的进修。

四、其它奖惩措施

在学校重要教学检查或评估反馈会议上受到校内、校外专家表扬的教师，学院在当年绩效中给予一次性奖励800元。凡与教学评估、教学检查过程中出现的差错，均作为学院对教职工进行年度考核的依据。

本文件自2022年1月1日开始执行。

二0二二年一月一日